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La città che non vediamo: ascolto, empatia e nuove sfide per una scuola che voglia essere davvero costituzionale

La città che non vediamo: ascolto, empatia e nuove sfide per una scuola che voglia essere davvero costituzionale   (di Luca Colonna)  La scuola italiana nasce da una promessa alta. La Costituzione della Repubblica Italiana afferma che è compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli che impediscono il pieno sviluppo della persona umana. Non si tratta…

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Quale scuola?

Quale scuola? Come trasformare la scuola in una vera comunità Aluisi Tosolini, dirigente scolastico a Parma e coordinatore della Rete nazionale delle scuole per la pace, andrà in pensione da settembre. Ha sempre lavorato per costruire vere comunità scolastiche e ne parla in questa intervista ad opera de "La tecnica della scuola". L'intervista

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